孩子小學一年級,班里有個女孩智商稍差,在學校經常找兒子玩,會不會對孩子有影響?

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RT:我想知道孩子小學一年級,班里有個女孩智商稍差,在學校經常找兒子玩,會不會對孩子有影響?

用戶回答1:

給你講一個我兒子班級真實的事情。一個女孩明顯智商有點問題,偶爾上課還會發出尖叫聲,但沒有一個家長提出不滿,老師非常照顧她,要求大家不要欺負她。一次我去學校,冬天,那個女孩后背露出來,老師告訴她掖一下襯衣,提一下褲子,但女孩茫然不知,老師就讓旁邊女生幫著提了褲子,掖了襯衣。當時覺得這個班級是個有溫度的地方。

后來我問我兒子這個女孩的情況,我以為會沒人和她玩,但真實情況是他們班學習最好的女孩會和她一起玩,那個照顧弱智同學的女孩,沒有因為和不聰明的孩子玩而拉低她自己,反而會更加與眾不同和高貴。

全班同學也沒有因為那個弱智女孩的存在而拉低了學習分數和智商。

后來那個女孩輟學了,因為她生理方面的各種問題,不得不終止學習。但因為老師和家長,還有同學沒有人嫌棄她,一直有玩伴,所以她在學校也是擁有了一段快樂的生活。

而那個班級因為包容過一個弱智的孩子,而成為一個有溫情的班級,每個孩子都是積極樂觀向上的。


用戶回答2:

我兒子今年二年級,他成績還行,我沒怎么特別要求過他,考試也就班里前三前五的樣子。

他一年級的時候就回來和我說,他們班有個同學是傻子,啥都不會,考試考零分。我想著他既然能特意回來和我說,那么這個孩子肯定是智力低下兒,而且全班同學都在關注他,也一定會有不好的關注,有色的眼睛!因為他的用詞就不好!

我就比較著急,我怕他世界觀出問題啊,我怕他因為一些不好的評價和關注變得不記得去“善良”了,就算他偶爾考的馬虎了我也沒有這么著急,我知道那個學不好智力有點低的孩子肯定在學校里有孩子欺負,我很心疼,我就這個問題和他說了好長時間。

我告訴他(因為他在班里是班長,個子也是班里挺高的)我說,首先你不能欺負他,你不能叫他“傻子”,這樣太不尊重他了。每個人都有他的不同之處,不是學習好聰明了就是最好的,每個人生存在這個世界上,都是最美好的生命,我們不能歧視他,我們要公平對待每個生命,其二,如果有同學欺負他了,你一定要保護他,你要和他們講道理,告訴他們這么做是錯的!生命是平等的!其三,他要是有不會的,你要幫助他,他以后肯定會慢慢好起來的,有的人學東西比較慢,但他們卻很努力,于是,有時候,他們可能會比聰明孩子更容易成功,因為他們努力!

畢竟我的孩子我相信,他還是很善良的!

今年二年級了,期中考試回來他開心的和我說,媽媽,我告訴你,我們班xxx (那個孩子)這回考試進步可大了!我心里一暖!

祝福這個世界上所有的孩子,所有的,祝福他們幸福快樂的長大!

用戶回答3:

決勝網想說家長提出這個問題是非常不對的,而且智商差是不會傳染的,所以請家長放心,你的兒子還是可以跟那個女孩玩。

首先,孩子才小學一年級,身為家長就希望孩子帶著有色的眼鏡去看這個世界嗎。學校的霸凌是怎么出現的,往往很多時候是從這樣的小事開始。孩子對班上的人說,媽媽說那人很臟,不要跟他玩;爸爸說那人的媽媽不要她了,我們不要跟他玩,然后最后那個人就被排擠了。難道你希望你的孩子也成為這樣的一個人?

小孩在一年級的時候還有很多東西都還沒學會,難道就要在他的腦海里植入這樣的概念?正常一個班級的小孩的智商都不會相差太遠,可能是剛到小學不太習慣小學的學習模式導致進度比較慢或者其他原因。一個有學前教育與沒有學前教育的孩子之間的差別還是有的,這個時候你反而可以鼓勵你的孩子去輔導或者在課業上給與他幫助,在教別人的過程中相信你的孩子也可以學到很多東西的。

孩子在學校的成長過程,父母以及老師都扮演著非常重要的角色,如果老師對那個學生有偏見,那么很快的那個學生將不受人待見;相反如果老師將此事處理得很好,那個學生會有一個很好的童年,并且一輩子都會記得那個對她好的老師。而父母在教育自己孩子的過程中,不是也應該多多教育孩子有愛心,多多關懷幫助別人嗎。

用戶回答4:

不會有影響的,不要歧視這些孩子。

我在山區中學教書,今年教的初一,今年接這個班剛好遇到一個男生智力有問題,不會寫字,不知道家長的電話號碼。

平時上課他很乖,偶爾會跟同學鬧一下,上課基本都是不聽的,他聽不懂,大多數時候他就睡覺。每次我去上課,他老遠看見我來了,飛奔進教室,我感覺他是害怕我批評他上課了還不進教室。平時在學校遇到我,他從來不打招呼,只是看一眼就不理了。

一次班級活動課,我買了一些糖發給表現好的同學作為鼓勵,剩下一顆,我就給了他。其他同學很不滿意,為什么他都可以吃糖?我就當著全班同學的面說,他乖,他學習不好但是品德好,上課從來不影響老師和同學(這是個普通班,很多學生上課鬧騰)。他拿著那顆糖的表情十分驚訝,一把搶過去,沒錯,是從我手里搶過去的。

后來我發現他下課也會跟著其他同學一起湊到我面前來,聽聽別的同學在跟我說什么,不那么怕我了。有一天下課他走在我后面,我又給了他一顆糖,他很高興。

上星期我經過學生食堂,他正好在排隊打飯,看見我,他居然跟我問好,雖然每天都有學生問候老師好,但是他的問候讓我特別高興。

這樣的孩子是不幸的,應該得到更多的關愛,希望其他家長和同學不要用歧視的眼光去看他們,換個角度思考,你的愛心直接影響到你的孩子,你希望自己的孩子是一個冷漠的人嗎?

(圖片來自網絡)

用戶回答5:

這個問題,老夫小時候,跟哥哥就差一歲,爺爺怕我一個人在家孤單,讓我提早一年跟我哥念書去。小學不知道學習考試是怎么回事,大家都在考試,我在削鉛筆,一直削到下課,考了16分,至今都被家人笑話。類似這種事,不勝枚舉。

從三年級下半學期開始,懂的學習,開始一路無敵,一路top,最終top大學。

我小時候干過的二事,基本上也是智障級別的

另外,能夠協助別的同學,這種事真是可遇不可求。因為少年人都虛榮不受夸,享受被崇拜。第一次幫忙之后,夸夸他,以后同學問別的問題,哪怕自己不會,也會梗著脖子去鉆研的。對孩子來說,主動思考,非常重要

用戶回答6:

我講講我的故事吧!八歲之前開竅很晚!一年級蹲了三年!當時所有老師都放棄了!幾乎沒有好朋友!因為都認為我是傻子!可能只有父母還對我抱有希望吧!直到學校來了一位新老師,我從最差生變成尖子生!直到現在都忘不了當年老師的容顏!

現在我也有孩子了!還好沒有遺傳我開竅晚的毛病!(全班排名前五)也給我講班里有傻子一樣的同學!還各種嘲笑!當時心里很別扭!知道被同學看不起,嘲笑,欺負的痛苦!怎么教育我孩子的價值觀?直到一個禮拜天這個差生來找兒子玩耍,我見到了他!一身的臟衣服,破爛的皮鞋!很久沒有打理的頭發!感覺這就是我童年的翻版!

我拿出好吃的交給兒子與他分享!要求兒子與他一起寫作業!直到今年二年級,他倆成了最要好的朋友,并且學習成績也中上游了!昨天還來我家找兒子一起寫作業!心里有一點點成就感!

用戶回答7:

孩子幼兒園時班里有三個自閉癥兒童,這三個孩子有專門的老師看著,上課活動都跟著正常的孩子一起,座位也是混著坐一起,他們有安靜的,也有上課會喊一聲的,甚至有的不睡午覺或者上來脾氣站在桌子上嗷嗷的喊,老師會控制,孩子們也沒有被嚇到過,甚至孩子們都會主動幫助老師去“管理”這三個學生,例如有個小女生會推著一個孩子讓他去放水背放毛巾,還會督促他擺放小椅子什么的,有一個坐我孩子旁邊,據說哥倆吃飯分工,包子我們吃餡兒他吃皮。諸如此類的小細節太多太多,你說作為家長擔心嗎?說實話是擔心的,但擔心并不能改變學校的教學,只能引導好孩子,讓孩子正面面對。分享一下我當時對孩子的話,一開始孩子回家會說這幾個特殊孩子怎么怎么樣,我就跟孩子說,他們幾個同學都是有病的,不是跟你們一樣的正常人,所以他們表現的會不一樣會不聽話,也沒辦法跟你們做的一樣好,但你不能笑話他們,他們本身有病挺可憐的,他們為了能跟你們一起上課已經很努力的控制自己了,所以,他們如果情緒不正常的時候你需要告訴老師,找老師幫助他們,你遠離他們,因為你小你沒有能力幫助情緒不好的他們,反而會傷害你自己。等他們情緒過去了你再和他們一起玩就可以了。實際上老師們也是這么做的,慢慢時間長了,都適應了,幾個孩子也沒給其他孩子帶來什么不便和不好的影響。反而班里有個正常的調皮的孩子整天欺負人被告狀。所以,對待孩子的社交,我覺得可以引導但別干預太多,畢竟以后步入社會形形色色的人都有,讓孩子自己去感受去體會效果更好。

用戶回答8:

你怎么知道人家女孩智商差呢?去年兒子學前班的時候有個小姑娘字寫不好,然后可能是總有人(大家懂得)強化她字寫不好這件事,有一部分孩子就覺得她智商差了,學期結束去領試卷的那一天,有好多孩子圍在那里找那個小姑娘的試卷,就是為看看她考了多少分,知道緣由后,不由得覺得脊背發涼,什么樣的家長和家庭讓孩子成了這樣?今天看了題主的問題,我終于知道了。幸好當時兒子他沒有這種舉動,更不知道小朋友們在干嘛,我心甚慰,從小我就告訴兒子每一個孩子都是一朵花,只是花期不同而已,但遲早會開放的,那些暫時在某一方面落后的孩子他只是還沒有開竅而已。不要帶有色眼鏡去看任何一個孩子。

用戶回答9:

你指的影響是什么呢?拉低你兒子的智商?我覺得你多慮了!

請問,女孩的智商差,能差到什么地步?既然能和你兒子坐到一個教室,就說明她們的智力水平差不多,要不然,學校也不會接受,不會要她的。

可能孩子表現出的,是學習能力稍差,成績不高,但并不影響和你兒子的同學情誼啊。



作為家長,我覺得,你不但不應該覺得女孩智商差,嫌棄人家,擔心會對你兒子有什么影響,反倒應該借此機會,教會孩子善良,有愛心,接納和包容別人的不足。

一個人,尤其是現在的男孩,將來的男人,如果沒有一份寬容之心,只是盯著別人的缺點和不足看,怎么在社會立足?怎么成家立業,更別說治國平天下了!



父母的格局決定孩子的結局。

希望你能提高自己的格局,放寬自己的心量,否則,只會束縛孩子,孩子也不可能走的遠,飛的高!


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用戶回答10:

家隔壁有個小餐館,生意非常非常好,價廉物美是肯定是重要原因。這樣一家不起眼的小店,連續20多年的好生意~~~~~~一定是有原因的。餐館有個打雜的是個唐氏綜合癥,而且非常的明顯~~~~~~餐館本來就有幾個服務員,其實是夠用的。前幾年看著老板,服務員手把手的教那個唐氏做這個做那個,這是需要花大量時間的~~~~~~面對客人的異樣目光,他們小聲的請客人善待這個不太一樣的人。幾年過去了,這個唐氏開始開心地跟客人打招呼了,還會開著一些并不是太好笑的玩笑。老板還很高興的告訴我們,她會做飯了,她會炒番茄炒蛋了~~~~~她會~~~~~~我只知道好心人定會有好報!善心或許也是飯館火20幾年的原因吧

用戶回答11:

不會影響,你兒子可以影響她呀。

記得我兒子小學五年級時,有個小女生父母離異,數學從來是考不及格的。

數學老師很優秀也很敬業,不但自己多關心教導小女孩,還發動五個數學好的男生一直幫助她。

到小學畢業時,自卑的小女孩數學終于能考及格了。我兒子是五個其中的一個男生,不過畢業后再沒這個自卑女孩的消息,唉。

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