在英國頂級藝術院校就讀是一種什么樣的體驗?

來源:SOHU  [  作者:編劇圈   ]  責編:呂秀玲  |  侵權/違法舉報

原標題:在英國頂級藝術院校就讀是一種什么樣的體驗?

本文為進入英國皇家戲劇學院學習的第二位中國人——王歡導演申請和攻讀英國頂級藝術院校英國皇家戲劇學院碩士的經驗談。有意海外學習的朋友們可以參考。除了本科和碩士課程外,英國皇家戲劇學院還有短期培訓課程的申請,詳情請登錄官網查詢。

文 | 王歡

圖片來源:RADA 官網

英國皇家戲劇學院,這所學校很多人都知道,但很遺憾至今在 RADA 學習過的中國人很少,在上世紀六十年代周采芹女士曾就讀于這里的表演系本科,是第一位 RADA 中國人。我還記得去年圣誕節八十高齡周采芹女士回倫敦過圣誕節時與我見面,晚餐間老人家也感嘆著要是能幫助國內更多的愛戲劇的人多出來學習或者看看戲該多好。在近半個世紀后,我有幸成為入校的第二名中國學生,在我之后稍晚一些,第三位中國人楊佳靜考入了表演與文本的碩士課程,現也已經順利畢業。今年有第四位中國人唐詩也考入了表演與文本專業。持續地見到有愛戲劇的國人進入 RADA ,我很開心,將來的學弟學妹也許因此而免受我那時的那份孤單,學習上也能相互扶助一些。

關于英國皇家戲劇學院

英國皇家戲劇學院(Royal Academy of Dramatic Art, 簡稱 RADA)是一所古老也是最好的戲劇學院(之一),英國女王授予皇家名稱并已經擔任最大的資助人至今,關于學校的歷史可以登陸 www.rada.ac.uk查看,我就不做翻譯工作了,我第一次了解 RADA 的信息就是在韓生先生的博客鏈接中看到這個網址。

整個學校人數不多,本科部設兩個版塊:表演和舞臺監督

表演系本科每年招收不超過三十名學生,訓練周期三年,前兩年是課內教學,不參與學校公演劇目演出,但開放校內觀摩,學生同時要在學校的公演劇目中履行引座員等“雜事”,三年級的一整年都是公演劇目,每個學期兩輪演出,每輪三至四個劇目,一年四個學期,所以實踐的總量可以說是很充分的,劇目從莎士比亞時代到現當代劇作都有,對學生的鍛煉非常全面。除舞臺劇外,另有廣播劇和四至六部電影短片,學生在受訓期間,是嚴禁外出接戲的;舞臺管理部同樣每年三十人為限,學制三年,第一年和第二年都是關于所有劇場的技術訓練,做道具,制作、繪制布景,制作服裝,燈光技術、音響音效等等,并在學校三年級表演系學生的公演劇目中實踐,舞臺管理的學生的第三年學習是選擇專攻方向(舞美設計、服裝設計或者燈光設計以及舞臺音效音響等)。

碩士部門有四部分構成:導演系、表演實驗室、文本與表演以及舞臺技術。導演系每年向全世界招收三名導演;表演實驗室每年14-16名,文本與表演是 RADA 與倫敦大學合辦的專業,由倫敦大學授予學位,該課程分全日制(一年)與半日制(兩年),每年二十人左右;舞臺技術就很具體,舞美設計,布景繪制、道具制作、服裝設計以及燈光設計等(2-3人)。

特別的教學方式

我修的 MA 碩士學位是 RADA 導演專業的,所以可以多介紹一些關于我的專業的,其他專業也有所知曉,但篇幅有限,以下只談我念過的科系。

導演專業是相對較為特殊的一個專業,因為它對知識結構覆蓋面比較廣。RADA 的導演教學方式有兩點比較特別:一是主導師有完全的權利根據學生的需要改變已設定的課程學生進校之前的背景會決定他將會面臨的課程。鑒于我的之前專業背景的特殊(大多導演的本科專業通常為文學或者表演),我導師 Sue 希望我在修完整的導演課程的同時,對舞美設計也可以繼續有所進步,所以我的學制從常規的18個月改為24個月,平時的課程量比我的另兩位同學有所增加;課程安排是每周的周三和周六晚上校內沒有安排之外(但必須去校外看戲),每天上午10點到晚上10點,周一至周六,全部排滿;

二是導師并不是唯一的,根據三個導演各自不同的背景設置不同的導師組,主導師對三個導演都負責,但其他各導師則負責各自學生和針對不同的方向,我的課程中涉及到五位導師,表導演的學科主任 Sue 教授是我的導演方法論導師,負責我在斯坦尼體系方向的導演方法論教學,碩士表演系的負責人 Andrew 教授則側重于我的在布萊希特和格洛托夫斯基表表導演理論與實踐方向,舞美設計系的系主任 Gary Throne 負責我的舞美設計方向,在第三個學期開始之前,增加常年在皇家莎士比亞劇院和英國皇家劇院進行設計的 Kandis 作為我的設計導師。

第五位導師由三個導演自己在英國的專業實踐領域選擇,每周除了完成校內的各種課程之外,周三和周六晚上必須去劇場看戲,看完必須跟導師交流,如果有想跟看過的劇目的導演交流,學校會出面聯系這個導演來和你見面單獨交流,在接觸了一定量的導演后,如果有某一位我覺得特別有幫助,那么這位導演會被加入到我導師組中,他會被要求定期與我交流,并允許我進入他的排練室,也必須在我需要幫助的時候來觀看我的排練并給我指導。我當時選擇的校外導師是 Rufus Norris ,他是一位活躍于英國的著名導演,從事話劇、歌劇和電影創作。

就讀期間的任務

導演碩士課程是一個以實踐為主體的訓練,每個學期的學期末我們都需要單獨執導一部作品,在平時的排練訓練中,我們使用學校表演系的學生,在每學期末的作品中,我們可以在全英國根據自己要排的劇目的需要選擇我們看中的職業演員,學校支付演員的酬勞。在學習結束的畢業公演大戲,每個導演也可以自由選擇劇目,使用職業演員,與校外的專業舞美設計、服裝設計、燈光設計工作,費用也由 RADA 進行支付。劇目公演后,學校會出面邀請英國重要的導演和制作人以及各大劇院的藝術總監來觀看并交流,以幫助三個導演展開準備他們之后的職業生涯。除了實踐之外,我們也需要完成繁重的寫作任務,每學期結束后的假期都需要完成6-8千字的小論文,畢業論文為一萬兩千字。

語言要求和面試流程

入學是難的,但并非不可達成,RADA 對每年僅有的三個名額一直不做擴招,只緣于力圖保證三個導演能有充分的資源進行學習。我經歷過的那年考試的整個周期長達十三天,一輪考試之后需要等待數天才會接到是否進入下一輪考試的通知。

第一輪是遞交簡要戲劇經歷,當年有來自世界各地有700左右申請者,有四十人進入第二輪面試,面試很簡單,用英語做一個一小時的演講,題目是:如果給你一個機會導演一個你一直想排但沒有排的劇目,你會怎么排?不允許使用電腦、筆記、圖紙,一小時的時間不可以提前結束,但也不可以拖延,用口語表述清楚你的所有導演動機、意圖、將使用的方式等等。一小時后考官會和你交流十五到二十分鐘;這一輪面試之后會剩下10個候選人進入第三輪,第三輪面試會安排給你一男一女兩個演員,你需要在考官在場情況下進行一個小時的排練,不需要做最后呈現,考官們持續在整個過程中觀察你的整個工作過程。之后會剩下六個候選人,考官會與你進行關于戲劇觀的討論和你對來這里學習的期望的交談,依然是一個小時。之后他們會確定他們選定的三個人選。

另外,學校對雅思的要求是最低7分的基準,還有口語7分和寫作至少6.5的要求。

RADA 專業的考試看似很簡單明了,但是針對性很明確,第一輪看考生是否具備對劇場的了解,可能有人會說我喜歡戲劇不就可以了么?為什么一定要有在劇場工作的經歷?我的看法是,劇場藝術是個實踐性極強的專業,而且,了解一個領域的最佳辦法是去做它。第二輪考核考生的表達能力和戲劇思維;第三輪考核的是和演員工作的能力(如果你認為演員只是一件供導演使用的道具,那么我想這個學校很不適合你)。最后考核的是整體的戲劇觀念以及確定 RADA 的課程能夠提供給該考生所需要的幫助。

如何準備面試

我畢業后曾被學校邀請回校去參加學校的開放日,想要來報考的考生可以來參觀學校并問問題,我總被問到應該怎么準備考試。我覺得這種考試實際上無法準備你如果愛戲劇,你自然會去讀很多劇本并看很多戲,也自然而然會有你想創作的戲。很多人害怕那長達一小時的演講,希望可以事先寫寫稿件,把思路都寫下來并背下來,但我想這是沒有用的,因為我在跨進考場的那道門的那一瞬間,我準備的那些東西全部飛得一干二凈。

我的建議是:深呼吸,你自己是誰就是誰,人是無法試圖使自己看上去更有學問的。來到大學不是為了顯示自己有多厲害,而是想獲得自己還沒有的知識,那么自然應該去敞開自己,讓考官看到你有了多少知識,這樣他們才能知道是否可以提供給你更多。我也一直認為,最好的大學教育,就是告訴你你是誰,并幫助你去確定你的興趣是否就是那件你應該用你的余生去做的事情。考官都是熱愛學生的有經驗的藝術家和教育家,他們在那不是為了考倒你,是為了幫助你確定你是否在做正確的選擇。

我還記得我導師 Sue 有次聊天她說道:年輕人的青春是很寶貴的,人生有些彎路無可避免,但誤導和耽誤別人是可恥的。考官考察的,是兩方面:1.你是否準備充分來迎接這個課程。2.你將來是否可能達到 RADA 所希望培養出來的導演的標準。第二條不是我們可以關心得來的。第一條可以想,碩士課程不是從零開始的課程,需要知識面的準備和經驗的準備

任何的考試面試的被拒絕,我認為并非壞事,如果準備不充分,在之后的學習中會聽不懂跟不上,想別的方式降低門檻,只是浪費生命,而生命,不可重復。準備有很多方面,閱讀量是比較明顯的一個。有人曾問我,要想進 RADA 莎士比亞是不是必須要讀。我說我不知道是不是必須,入學手冊上沒寫,畢業要求上也沒寫,但如果你覺得他重要,你遲早要讀,晚讀不如早讀,如果你到目前為止都沒讀,今晚回去就開始讀,他只寫了37個戲,不多,看得完。當然,準備是沒有完全充分這一說的,自己猶豫的就去做掉,那么不充分的那部分就會少一點。簡單地說,你準備得越充分,你將在 RADA 花費的時間和學費就會更值得。

必須要過語言關

語言對于中國人來說是很大的一個門檻,RADA 對語言的要求的確要高過英國其他院校,我當初如果沒有在中央圣馬丁的學習做鋪墊,我也不敢去敲 RADA 的大門。但從另一個角度來說,如果不能解決語言問題,那么很多課程會聽不懂,目前有些大學把語言的要求放低,實際上是對學生的不負責任,長時間身在異國他鄉,獨自遠離家人和朋友,生活上不習慣,日常交流不通暢,上課聽不懂也無法充分表達,定然會是一種全方位的摧殘,但學習的目的是為了自己更明白更快樂,不是更痛苦。

所以有些努力需要事先付出,而且語言是一個可以量化的東西,時間,努力和專注度放進去,就會進步,不需要額外天賦。我經歷過一個極其艱辛的提升語言的過程,因為在大學念本科時和之后的工作中沒有條件也沒有注意它的價值,這也是我人生的彎路之一,提示大家盡量避免。

在到達英國之后直到進入 RADA 之前的一年多,我每天都早起背單詞,晚上掛著耳機睡覺,聽各種亂七八糟的東西,廣播,電影,紀錄片等等,從由于聽不懂而睡著到聽得懂而睡不著,每天都堅持聽,實際上到現在我還保留著聽東西睡覺這個習慣。語言還需要多找機會說,這是個需要開口的東西,東方人大都比較難開口,潛意識中怕人笑話自己,但實際上不應該事先介意自己說得不正宗而嚇自己,想辦法多跟人交流,多說了就會好起來。

辦法是有很多的,我剛到英國的時候住在宿舍,而英國室內是不允許抽煙的,犯法,我只能到宿舍大門外抽煙,英國香煙很貴,常會碰到有人很禮貌地來問是否可以分根煙抽,我說可以,但你得跟我聊十五分鐘。人家也欣然同意,下次再碰到,不給煙抽也聊天。去商店買東西的時候如果不是太趕時間,就讓服務員給你介紹他們的新產品,聽不懂了就換個地方聽另一個說,又好玩又學語言。另外,不要把解決語言問題當成一個任務,語言是打開另一個世界的鑰匙,當你可以在看展覽的時候看懂那些文字,在看戲的時候聽懂臺詞,你就會知道那有多愉快。學戲劇的人看戲會覺得是個難題,但看戲又是專業內的東西,必須要看,開始聽不懂是肯定的,票價又貴,很多人就因此而害怕去看戲,戲里的語法、口音、語速等都是應接不暇的難題,我剛開始的辦法是:提前幾天訂好要看的戲的票,圖書館找個劇本看(如果是新劇作,那就到演出的劇院買一本,英國的新劇作上演一定同時會出版,書店沒的賣,就劇場有),把生詞查掉背掉,然后再去看戲,這樣一來戲是肯定看明白了,二來英語詞匯量和聽力暴漲。很多經典劇目每年都不斷都被重新創作新的版本,再看就更輕松,一勞永逸。

RADA與知名制作公司華納的合作已經長達10年

考入英國皇家戲劇學院:長征的開始

如果你考上 RADA ,那么恭喜你,你的長征開始了。不管你以前做過什么或者做到過什么,請放心,現在你會發現你身邊的每一個人都有你可以學習的,而且這里的每一個學生對學習只能用饑渴來形容,沒人會跟你花時間吹牛瞎耽誤功夫。我的另外兩位同屆同學,一名本科畢業于牛津大學英語文學系,劇本積累量很大,鋼琴是演唱會級別;另一位在以色列做過七年的導演,曾經創作過的戲值得羨慕。

我們每天都會爭取在休息的時候一起喝杯咖啡,探討彼此的學習進展并互相提供幫助。同學之間競爭心是很強,但更多的還是互相的促進互相補充彼此的知識盲點。你的每一個導師也都不會去管其他導師給了你多少作業,他只管他布置的你是否在推進。我還記得在第一學期有一次我和我的導師 Andrew 在談完一個小時的梅耶荷德的表演構架之后他給了我兩本書,讓我讀完后我們再深入討論,然后我去上了課表上安排的音樂課,下課后我在圖書館再次遇見他,他迎頭問了一句:看了多少了?我們可以談嗎?我立刻感到被抽了一鞭子。

是的, RADA 就是這樣的,你的每一個導師都希望盡可能多地把他的知識給你。每一次見到導師,他們第一句話都會問:我能為你做什么?那里的學習節奏很簡單,就是“緊張”,你不需要去想太多,跟上,再跟緊一些,尤其對母語不是英語的學生來說,會很有壓力,但是那是一個長跑,只要你不放棄,不掉隊,習慣這樣的節奏,你才有可能象海綿一樣吸收。在畢業時,我獲得了“優秀畢業生”榮譽,我導師 Sue 問我整個學習過程是不是很艱難,我說是的,但是我已經習慣了。她說那很好,這樣你的余生都會有這樣的學習習慣了。

學習對體力和腦力的消耗很重,學生必須學會把自己的時間最優化使用,導師們會很關心你,但不會因為愛護你而在學習進度的要求上讓步。從第一天開始,你就必須學會如何照顧自己和如何敦促你自己。 RADA 的學生在開學的第一節課都被告知兩條:一,從今天開始,你沒有權利生病;二,上課和排練,如果你準時,說明你已經遲到了。這兩條聽上去很很殘忍,但是這里告誡著大家的是我們專業的特點:你在學習的,在做的,或者你將來要從事的,是一個與他人共同進行的創作,你對自己的照顧好壞會影響到其他人在上面花費的時間和精力;而且,劇場中的每一個工種都是一個系統,你需要時間準備,而準備的時間不是在工作時間內的。

RADA 的本科表演是斯坦尼體系占主導的,碩士表演是則更多偏向布萊希特、梅耶荷德、格洛托夫斯基對劇場的定義,也有很大份量的形體劇場等等;導演碩士課程則各個流派的劇作和各種導演方法論都會覆蓋。這些明確的方向設定并非限制著學生,導師會明確地告訴你:尋找和建立自己的語言和方式,明確你自己的創作追求是一個導演最重要的。你可以走任何你喜歡的方向, 但不是在對其他無知的前提下。有創造力的藝術家會用自己的眼睛看問題的實踐者,不是某個流派的喋喋不休的看門人。我留意到每次我們三人在與 Sue 的小課或者一起晚餐和咖啡時間爭論不休的時候,總能看見她的笑容。

我想以上這些介紹性文字可以幫助想知道這個學校的朋友得到關于 RADA 的信息,不是面面俱到,也請諒解我沒有寫下太多我個人的具體點滴,我也并不覺得有人會需要用我的那些具體細節來做為鼓勵,目前的我更多的是希望自己可以安靜下來消化留學的那些收獲和思考手上的創作。我深切地感到在合適的時候接受一個適合自己的教育是多么重要,學校有名與否并不是最重要, RADA 可以成為一個對你有幫助的好學校,也可能根本不適合你。

我想衡量的標準是它可以提供給你需要的東西,這是我寫這篇東西的初衷,讓大家去了解,作出明智的選擇,然后知道如何去努力實現。我個人非常感恩于我所經歷過的三所大學,上海戲劇學院給了我戲劇的啟蒙并讓我有了一技之長可以在劇場這個神奇的地方出入;中央圣馬丁讓我知道原來創作可以如此之自由;而 RADA 不僅豐富了我對戲劇的理解,更在當我在理解這個世界遇到困境的時候讓我知道如何繼續。人的一生其實很簡單,就是持續不間斷地學習和用自己的眼睛看周圍。我真誠地鼓勵那些有愿望有條件或者可以創造條件收拾起行囊走這一遭的朋友,趁著年輕,出門遠行一趟吧,在某個地方停留一個相對較長的時間,會有很多很多收獲。

希望我碼的這些字能對你有用。

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◎ 以斯坦尼斯拉夫斯基晚年的身體記憶訓練法、凱思 ·約翰斯通即興表演法和亞 歷山大訓練法為基礎,注重培養演員對身體的掌控和對不同環境的適應能力

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