傳說每兩個參加面試的人,就有一個會被淘汰

來源:SOHU  [  作者:漢藝國際   ]  責編:張華  |  侵權/違法舉報

原標題:傳說每兩個參加面試的人,就有一個會被淘汰

近年來隨著留學熱潮的逐年上漲,魚龍混雜的留學市場迫使各大國外熱門院校在留學生審核制度上屢出奇招,先后推出了面試環節。

已經有很多遞交了作品集的同學,開始竊喜趕上了deadline,不過現在高興似乎還為時尚早,比如皇藝的面試淘汰率達到了百分之五十以上,因此,為自己積累足夠的留學面試經驗十分必要。

面試作為一場院校對同學們的終極考驗,考查范圍基本是以下三個方面:

  • 申請人的基本信息、設計潛力或專業素養
  • 作品集的原創性及完整度
  • 是否有相對明確的學習規劃和職業目標

雖然面試形式與具體流程會因不同院校的要求而產生細微差別,但面試內容基本大同小異,無非是圍繞著“你”,“作品集”以及“我們”。今天就給大家說說每個版塊常見的誤區,和高頻問題。

關于“你”

面試的第一步,當然是需要做一個自我介紹,接下來考官可能會追問個人經歷、興趣愛好、優勢和弱項等等。在這版塊大家的常見誤區有三:

1.面試≠提問

很多同學自報家門之后就安靜地等待著教授提問,最后讓雙方陷入尷尬。大家要知道的是面試不是單向提問,而是雙向交流,也是大家積極展示自己的有效途徑,在考查個人表達能力的同時,也檢測著大家的臨場反應能力,而一個輕松愉快的談話氛圍,會為同學們加分不少。

2.羅列興趣愛好

有些同學想讓考官覺得自己是一個“有趣的人”,然后毫無重點地給出很多標簽,這不僅不能為考官增加記憶點,還有可能為之后的提問埋下隱患,因為考官更注重的是你能否自圓其說,能否說出支撐自己觀點的客觀理由,畢竟院校希望招收的是一位具備獨立思考能力的設計師。

3.缺乏細節的抽象詞匯

“我很努力”、“我很負責任”、“我很有同情心”......面試中理應勇于展示自己,但如果能將這些抽象詞匯,結合到具體項目或事例中,肯定更有說服力。

另外在這個版塊最常出現的問題有:

1.Tell me about yourself.

這個問題需要大家把姓名、畢業院校等基本信息交代清楚,轉專業的同學可著重介紹一下自己轉專業的原因。同時,可適當添加自己的興趣愛好與重要成就信息,為后續的互動話題做一些良好的鋪墊。

2.What are your interests?(同類問題還有What are your favoritebooks/movies? )

這就要求同學們在面試前,需要進行深度的自我梳理,總結自己的興趣愛好和可能會談到的經歷,而不是不假思索地說出自己根本沒有好好準備的答案。

3.What doyou see yourself doing in five/ten years?同類問題還有What are your ambitions as adesigner?等)

這個問題重點考查的是同學們對自己的未來、學習方案等,是否有相對明確的規劃,回答時可結合自身的實際情況,也可以聯系作品集中的項目方向。

關于“作品集”

一般來說,作品集作為面試環節的重點,主要考查的是同學們對作品集項目掌握的熟練程度,以及基本的專業素養。因此一些基本的專業詞匯,同學們需要熟練掌握,以免出現提問聽不懂的情況。

同時,對于珠寶、服裝等需要成品展示的設計專業,大家可以在面試環節額外準備sketchbook等能全方位展示自己專業素養的設計素材,比如,漢藝G同學在參加倫藝面試時帶著整整6箱設計作品與sketchbook,充分展示自己設計素養的同時,最終獲得了當天面試的唯一offer。

關于作品集的常見誤區:

1.項目解釋越詳盡越好

一般來說,面試官會要求2個左右的項目介紹,單個項目介紹最好保持在3~5分鐘,介紹的篇幅太長會讓面試官的興趣大大降低,也會讓面試官覺得學生對于演講時間的掌控能力不強。

2.背誦保萬無一失

同學們需要明白,考官是活生生的人,背誦只會讓考官感到不真誠。大家可以在前期準備的是詞匯量,同時進行現場模擬,充分運用面經,增強回答的靈活度與應變能力。

面試時關于作品集的常見問題:

1.Select one piece of works which you want toimprove.同類問題還有挑選你最喜歡的作品進行介紹等。)

在回答時,同學們要注意考官提問的是整個作品集項目還是作品集中的單個項目,如果是整本作品集,需要概述項目各自的主題與探討的問題,而單個項目,則通常會圍繞作品集靈感來自哪里,創作時借助了哪些軟件,為什么使用這些材料等展開。

2.the project in your portfolio:XX is there anything you want to tell us?

一般在概述結束后,考官會對作品集的細節進行追問——比如,這個項目的設計理念和邏輯是什么?你為什么做這個項目?你為什么采用這項技術?有什么獨特的想法等,這一部分往往是學生最容易出錯的環節。

回答時大家要盡量結合真實場景,比如過程中遇到了哪些問題?通過什么方法解決了什么困難?也可以是創作過程中的趣事分享。

關于“我們”

隨著問題的深入,面試官可能會提問一些和院校、專業相關的問題。所以,同學們一定要在面試前對學校和專業進行調研,做到充分了解。

關于院校方面基本不存在什么誤區,下面幾個問題為這個版塊常見的問題

1.Why are you interested in our school?

這個經典的面試問題看似簡單,實則暗藏玄機,有的同學回答十分簡單粗暴:因為學校的名氣大,比如學校十分優秀等泛而空的表述,這樣常常會導致面試官認為你對學校毫無了解,因此適當展現出對學校的熱情是十分必要的。

比如說出院校的具體優勢所在,如某項技術的領先、某個領域的權威,自己最喜歡的某位老師等,結合事實適度表達對院校的認可。

2.How can you contribute to our school?

回答這類問題時,最好不要從“我來自中國,我有幾千年的中國文化”等非實質性貢獻的方面來作答,最好結合自身實際情況,比如愛好電影的同學希望創建電影社團、愛好中國古文化的學生希望創建學習古漢語和中國歷史的學習組等。

3.What do you see as the major trends in yourfield of study?

專業能力作為面試官考查的重點,保持對于自己所在專業領域的前瞻性以及對新技術或新研究的關注十分必要,在面試中可勇于提出自己的見解,只要能自圓其說即可。

4.What questions do you have for me?

最好不要說沒有問題,可結合自身興趣,適當展現出對學校的向往,比如學校具體的課程設置,某一方面的資源介紹等等。

最后,語言表達能力的培養絕非一朝一夕之事,“臺上一分鐘,臺下十年功”,臨時抱佛腳的人當然有,但穩扎穩打彌補短板的人,才不會對自己的夢想說抱歉。

那個不會被淘汰的人

在這

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