新高考政策下,學生如何規劃高中生涯

來源:SOHU  [  作者:生涯規劃教育平臺   ]  責編:張華  |  侵權/違法舉報

原標題:新高考政策下,學生如何規劃高中生涯

所謂生涯規劃就是一個人根據社會發展的需要和個人發展的志向,對自己未來的發展道路做出一種預先的策劃和設計。生涯規劃從內容上包括職業規劃和學業規劃。生涯規劃使我們在規劃人生的同時可以更理性地思考自己的未來,嘗試性地選擇未來適合自己從事的職業,并從學生時代開始培養自己適應未來職業需要的綜合能力和素質。同時,生涯規劃可以幫助我們確定人生目標,制定行動的措施,增強責任感和學習動力。

生涯規劃如此重要,在這個多樣、多元、多變的時代,同學們該如何提高生涯規劃的能力,規劃好自己的人生呢?51選校認為,高中生涯規劃可以分下面三大步驟:

首先,找到想要從事的職業和能從事的職業。

高中階段的學生一般對自己的潛能和職業要求有個大致了解,但是學生想從事的職業未必是能從事的職業。學生在設計職業發展時,不應只考慮自己的興趣、愛好,還要考慮到自己是否有適合某種工作的能力。未來是多變的,能夠適應這個變化很重要。

其次,樹立正確的價值觀和意義感。

人的一生都在尋求生命的意義,而處在理想發展關鍵期的高中生更是如此。因此,學生要主動建立自己和職業生涯的聯系,樹立正確的價值觀和意義感,避免學生因盲從利益趨向而做出并不明智的專業選擇。

最后,明確高中階段目標,做出高中階段的職業生涯規劃。

高中生具有可塑性,發展空間大。所以高中職業生涯規劃主要是明確學生高中三年的具體學習計劃和規劃未來的發展方向。

高一學生應學會規劃高中三年的學習生活,明晰各階段的目標;高二學生主要面臨分科或選科問題,對其輔導主要是幫助他們認清自己的興趣、能力,綜合考慮后自主選擇學科;對高三學生的輔導則與志愿填報、選擇大學、專業等升學指導緊密結合。

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