小學生必備的10大核心競爭力,你的孩子符合幾項?

來源:SOHU  [  作者:家長邦   ]  責編:楊麗  |  侵權/違法舉報

原標題:小學生必備的10大核心競爭力,你的孩子符合幾項?

大家好,我是麒麟。今天想和大家分享關于我小時候的故事。

在身邊朋友看來,現在的我算是活得比較“精致”的人,不僅高校畢業,擁有較高的學歷,生活、事業也算小有成就,遠比大多數同齡人“成功”。

然而,表面看起來光鮮亮麗的我,人后所付出的努力,所留的汗水也是只有自己才能明白的。

而且,很多人不知道的是,曾經的我也是他們口中的“失敗者”

比如在我小學的時候,就因為成績太差讀過兩個一年級和兩個二年級,可以這樣說,小時候的我,就不是父母眼中的“好孩子”。

與90后、80后的孩子相比,21世紀的孩子雖然擁有的物質條件更為優越,但對他們的能力要求也提出了更高水平的要求。

要想讓孩子變得更加優秀,我認為這10項核心競爭力必不可少!

01.學習能力

孩子從入學開始,無論是小學,還是初高中,抑或是大學,學習能力都是他們必須要掌握的一項技能。

所謂學習,不是單純的會讀課文、會寫作業就可以了,而應該是:會去主動學習,主動思考,會對學過的內容舉一反三。

舉個最簡單的例子,小學一、二年級的時候,班上同學的成績都差不多,而且經常能拿高分,但從三年級開始,同學間的差距就逐漸顯現出來了。如果你的孩子一、二年級的時候成績很好,那這時候作為家長就應該警惕了,要注意孩子學習能力的培養。

02.自覺能力

說起自覺能力,即使是成年人,很多也是做不到的,但若想讓自己的孩子更優秀,從小培養他們的自覺能力是很有必要的。

作為孩子,心智各方面都還不成熟,你想讓他像成年人一樣去約束自己顯然是不太可能的。但自覺能力也不是不可培養,關鍵是要用對方法。

比如,在生活中,父母可以多給孩子一些表揚、多一些鼓勵,同時言傳身教,為孩子做好榜樣。切記不要用命令、威脅等方式強迫孩子自覺。

強迫孩子“自覺”雖然效果立竿見影,但孩子一旦換了一個環境,曾經培養的“自覺”能力立刻就會煙消云散。

舉個最真實的例子,他是我堂哥。我堂哥小學、初中的時候成績都非常的好,是周圍人眼中的“三好學生”,曾經他爸媽甚至放言以后他可能要上北大、清華。然而,堂哥一上高中以后,在學校寄宿,成績一落千丈,最終高考勉強上了一個普通二本院校。

我堂哥這個例子,其實就是典型命令式“教學”的犧牲品。小學、初中時之所以成績一流,正是父母強制學習養成了他的“假自覺”,進入高中以后脫離了父母的管教,立馬就回歸“本質”了。

03.思考能力

在當前應試教育背景下,培養孩子的思考能力尤為重要。

一個班上,真正能拿高分的同學,絕對是那些愛思考的同學。

上學的時候,老師經常會告訴我們,勤能補拙、天道酬勤,只要你付出比別人更多的努力,那就一定能取得一個好成績。

這句話不假,但隨著學歷的提升,要想取得好成績,那就絕對不是努力就可以彌補的,關鍵要找對方法,而這種方法,就是要從小養成會思考的習慣。

04.識記能力

作為小學生,識記能力是對他們最基本的要求之一。特別是一二年級的小學生,作為學習生涯的起步階段,基本功打得扎實與否,直接影響孩子往后的學習效果。

例如漢語拼音、漢字等都是這個階段尤為重要的知識點,對孩子以后的重要性不言而喻。

同時,識記能力也不是要求孩子簡單的能認識、記住就可以了,同時要訓練孩子識記的技巧和方法,千萬不要讓他養成死記硬背的壞習慣。

05.獨立能力

記得以前看過一則報道,某985高校高材生,因為生活不能自理最終被被迫退學。這就是典型的“溫室花朵”沒有獨立能力的典例,是父母溺愛的結果。

對孩子好是父母的天性,但“好”并不意味著對他們溺愛,不可理喻的“好”最終只會害了孩子。

父母不可能陪伴孩子一輩子,他們的路最終還得他們自己去走,所以從小對孩子獨立、動手能力的培養是非常必要的。

作為小學生,穿衣吃飯、洗衣疊被、做做家務等都是他們可以做到的事情,雖然有時候的確心疼他們,但也能為他們包辦一切。

06.判斷能力

小學階段是一個孩子人格養成、性格塑造的重要階段。所以在這個階段,一定要培養孩子學會判斷的能力。

首先是對善惡、對錯的判斷,這個時期父母一定要格外注意孩子的生活表現,同時要耐心與孩子交心,告訴他們什么是善惡、對錯,從小培訓他們的思想品德素質。

其次,從小開始,要培養孩子基于判斷條件下的決斷能力,要從小培養他們干脆利落、不拖沓的做事風格,不要什么事都為他們做決定。

07.創新能力

一個沒有創新的民族,是沒有前途的民族,而一個民族的創新,始于孩童。

小學階段的孩子,創新能力其實是非常強的,但他們天馬行空的創新,卻往往被很多父母無情的“毀滅”,而最終導致的結果,就是越來越多的孩子活成了“大人的模樣”,這是非常可悲的。

08.集中能力

人在精力集中的時候,辦事效率往往是最高的。

小學階段的孩子都比較“好動”,你讓他們認認真真坐在同一個位置上聽完一節課是非常困難的。不僅如此,“三心二意”、出神、開小差也是他們常見的標簽。

然而,在大多數孩子都“好動”的前提下,你如果能想辦法讓孩子集中精力聽好每一堂課,這就意味著你的孩子比別人前進了一大步!

而培養孩子集中能力最好的辦法,我認為好還是要培養孩子的學習興趣,只有孩子愛學習,學習的精力才會集中。

其實,不僅是學習方面,生活中培養孩子集中的能力,讓他們學會專注也是非常必要的。

09.應變能力

生活中,很多人都會用“應變能力”來判斷一個人聰明與否。在此我們且不論他是否科學,但不容否認,應變能力強的人的確會讓人高看一眼。

而應變能力真的是天生的嗎?顯然不是,通過后天的培養也是可以提高應變能力的。

怎樣鍛煉孩子的應變能力呢?作為父母,可以在生活中,多創造一些突發性的事件讓孩子自己去處理,經常性的訓練,久而久之也會活化孩子的頭腦,讓他們遇事不慌、處理有度。

10.交往能力

在職場上,很多人都會說這樣一句話:“一個人的成功,60%靠的是人脈、30%靠的是運氣,最后10%才靠的是專業知識。”對于這句話,我們先不去判斷它是否是真理,但卻反映了一個不爭的事實,那就是人脈很重要!

中國自古以來就是一個“人情社會”,可以說中國的人情世故在世界上是最復雜的。

舉個最簡單的例子,你們公司要提拔一個干部,總共有兩個候選人,一個是你好哥們或是親戚,一個是普通同事,在你知道你好哥們或親戚能力不如另一個普通同事的情況下,你會投票給誰?

處在中國這樣一個人情社會,人脈是及其重要的,而人脈從何而來,考驗的就是一個人的交往能力了。

我們不能助長孩子重交際而輕知識的思想,但作為過來人,從小鍛煉他們與人交往的能力是非常重要的!

文末,麒麟再為大家梳理一遍是哪10大核心能力:

人生沒有捷徑,麒麟與你們共勉。

孩子的路還得他們自己去走。為人父母,能為他們做的,就是讓他們變得更優秀。

作者:麒麟 世界上只有一個我,不要弄丟了哦!

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